Plataforma Escola Empreendedora
Plataforma digital criada para estruturar a Jornada da Escola Empreendedora, apoiando gestores educacionais e a operação nacional do programa.
Cliente
CER Sebrae
Categorias
UI/UX · Branding
Duração
3 meses
Meu Papel
Product Designer
Ferramentas
Figma
Time
Product Manager · Product Designer · Backend Developer · Front-end Developer · QA

Antes de construir uma plataforma, era preciso estruturar a própria jornada do programa.
Contexto
O Centro Sebrae de Referência em Educação Empreendedora (CER Sebrae) idealizou a Jornada da Escola Empreendedora, um programa nacional criado para incentivar escolas a incorporarem a educação empreendedora como estratégia de desenvolvimento institucional.
Na época do projeto, a iniciativa existia apenas como conceito. Não havia identidade visual, plataforma digital ou uma experiência estruturada que permitisse aos gestores compreender como participar da jornada e acompanhar sua evolução até a conquista do selo.
O desafio era transformar essa visão em um ecossistema digital capaz de comunicar o programa, orientar os participantes e apoiar a gestão do processo tanto para as instituições quanto para o próprio CER Sebrae.
Os Desafios
O projeto precisava atender públicos com necessidades bastante distintas.
Para os gestores escolares, era necessário explicar de forma clara como funcionava a Jornada da Escola Empreendedora, incentivar a participação e disponibilizar uma área onde fosse possível acompanhar o progresso da instituição, acessar diagnósticos, visualizar certificações e cumprir todas as etapas exigidas para obtenção do selo.
Já para a equipe do CER Sebrae, o desafio era desenvolver uma área administrativa capaz de gerenciar milhares de instituições, acompanhar sua evolução na jornada, consultar diagnósticos, administrar certificações e atualizar anualmente todos os materiais relacionados ao programa.
Além da complexidade funcional, havia outro desafio importante: como o projeto ainda não existia publicamente, toda a identidade visual e a experiência precisavam ser construídas do zero, estabelecendo uma linguagem consistente para todas as interfaces do produto.
A Abordagem
Como a iniciativa ainda estava em fase de concepção, o processo de Design começou pela compreensão do programa, dos objetivos estratégicos do CER Sebrae e das necessidades dos diferentes perfis de usuários.
Levantamento Qualificado
Realizei reuniões e entrevistas com a equipe de Inovação do CER Sebrae para compreender o funcionamento da Jornada, as regras de certificação, os processos administrativos e os objetivos de longo prazo da plataforma.
Esses encontros permitiram estruturar a arquitetura do produto antes do início do desenho das interfaces.
Branding
Além do produto digital, o projeto também demandava a criação de uma identidade visual própria para a Jornada da Escola Empreendedora.
Essa identidade passou a orientar toda a comunicação da plataforma, garantindo consistência entre a landing page, as áreas internas e os materiais institucionais.
Design System
Para manter unidade visual e acelerar o desenvolvimento das diferentes interfaces, desenvolvi um Design System compartilhado entre a Landing Page, a Área do Gestor e a Área Administrativa.
Prototipação
Todos os fluxos da plataforma foram detalhados em protótipos de alta fidelidade, incluindo a Landing Page institucional, a Área do Gestor e o painel administrativo do CER Sebrae.
A Solução
O projeto foi estruturado em três experiências complementares.
Landing Page
A Landing Page foi desenvolvida para apresentar o programa, explicar o funcionamento da Jornada da Escola Empreendedora e incentivar a adesão de gestores educacionais.
Para representar visualmente a jornada, desenvolvi uma ilustração inspirada no clássico Jogo da Vida. Em vez do tradicional automóvel, o percurso é realizado por um ônibus escolar, conduzindo o usuário pelas diferentes etapas até chegar ao objetivo final: a conquista do Selo Escola Empreendedora.
Essa metáfora visual ajudou a comunicar um processo complexo de forma mais intuitiva, lúdica e memorável.
Área do Gestor
A Área do Gestor foi projetada para tornar a evolução da jornada facilmente compreensível.
Logo na página inicial, os gestores podem visualizar quais etapas já foram concluídas e quais ainda permanecem pendentes.
Ao longo da jornada, o usuário acessa funcionalidades específicas, como o Radar de Educação Empreendedora, responsável pelo diagnóstico do nível de maturidade da instituição, e o CER Histórias, espaço dedicado ao compartilhamento de práticas empreendedoras desenvolvidas pelas escolas.
Além do acompanhamento da jornada, a plataforma também permite consultar diagnósticos anteriores e acessar as certificações conquistadas ao longo dos diferentes ciclos do programa.
Área Administrativa
O painel administrativo foi desenvolvido para oferecer ao CER Sebrae uma visão centralizada da operação do programa.
Por meio dele, é possível administrar gestores e instituições cadastradas, acompanhar a evolução de cada escola na jornada, acessar diagnósticos, consultar práticas compartilhadas no CER Histórias e gerenciar todo o ciclo de certificações.
A plataforma também permite cadastrar novos certificados, definir períodos de validade e realizar o gerenciamento dos arquivos oficiais, incluindo certificados digitais, selos e demais materiais disponibilizados às instituições participantes.






Resultados e Aprendizados
O projeto foi integralmente prototipado e entregue ao CER Sebrae.
Entretanto, por decisão estratégica da instituição, a plataforma ainda não foi lançada.
Mesmo sem a implementação do produto, este foi um dos projetos mais completos da minha trajetória por reunir Branding, Product Design, UX, UI, Design System e arquitetura de informação em uma única iniciativa.
Também reforçou a importância de construir produtos digitais a partir da compreensão profunda do negócio. Quando o próprio serviço ainda está sendo estruturado, o Design deixa de atuar apenas na interface e passa a contribuir diretamente para a definição da experiência, da comunicação e da forma como o produto será percebido pelos seus futuros usuários.




